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課桌椅教室的外在環(huán)境對(duì)主動(dòng)式學(xué)習(xí)有著重要的影響，它既能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)的中斷。課桌椅在教室內(nèi)各空間區(qū)域的布局和安排方式在很大程度上影響著教學(xué)效果。
一般來說，前排課桌椅座位的位置更有利于學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，便于與全班同學(xué)交流互動(dòng)；而位于后排的座位則相對(duì)較難參與課堂，學(xué)生們可能會(huì)選擇在此打瞌睡或做白日夢(mèng)。
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